新高考全国一卷读后续写改变了原先的小说问题，变成了一篇记叙文，文章难度和往年的阅读B篇的记叙文差不多。文章部分词组短语出现12处，《高中英语1.5万考点》全部命中，范文部分考点出现11处，都是文章加分的亮点，《高中英语1.5万考点》和《睡眠记忆法配套词表》全部命中。
1 书写美观好看，字迹潦草影响理解降一档
2 滥用超纲词，复杂句，影响交际，降一档
(资料图)
3 字数超出或者低于标准，降一档
4 内容与文章无关，逻辑不连贯，降一档
5 灵活运用词组短语，表达贴切，体现英语学习水平的，加一档
所以，建议大家平时要练字帖，建议用“衡水体”。写作养成习惯，一气呵成，不要有涂改。字体大小恰当，这样字数看其他不会偏多或者偏少。老师不会真的数你的字数，他们没有那个时间，但是会凭感觉来判断。所以你字体的大小会影响老师对于你的字数的判断，字写的太小，他会觉得你内容写的不够，字写的太大，他会觉得你字数超了。
不要滥用超纲词，这是走“学语法+超纲背单词”这条路的学生特别容易踩的坑。多用词组短语，不要用太冷门的短语，限于《高中英语1.5万考点》高频部分。
当我还在中学时，我的社会研究老师让我参加一个写作比赛。我没经过思考就拒绝了，因为我不喜欢写作。我的家族来自巴西，所以英语只是我的第二语言。对我来说，写作非常困难和痛苦，以至于我的老师允许我通过扮演所有角色来演出泰坦尼克号沉没的情景作为替代方式来展示我的研究成果。没有人比他笑得更厉害。
那么，为什么他要突然强迫我去做一件我肯定会失败的事情呢？他的回答是：“因为我喜欢你的故事。如果你愿意付出努力，我认为你有很大的机会。”受到他的鼓励，我同意试一试。
我选择了保罗·里维尔的马作为我的写作对象。保罗·里维尔是波士顿的一名银匠，在1775年4月18日的晚上骑马到莱克星顿向人们警告英国士兵即将到来。我的故事将直接来自于马的口中。虽然不是一个卓越的想法，但很有趣，而且不太可能成为其他人的选择。当马奔驰在黑夜中时，它会怎么想呢？它会感到疲劳吗？会有疑虑吗？会想放弃吗？我立刻就有了同情之心。我感到疲倦，我有疑虑，我想放弃。但是，就像里维尔的马一样，我继续坚持下去。我努力工作，检查了我的拼写，请求我姐姐帮忙纠正语法，从图书馆借了六本关于保罗·里维尔的书，甚至读了其中的几本。
当我把论文交给老师时，他读了一遍，大声笑出来，说：“很棒！现在，一遍一遍地重写。”我又写了一次，再一次，再一次。当我最终完成它时，获胜的想法已经让位于写作的乐趣。如果我没有赢得比赛，我也不会在意。
续写部分：
几周后，当我几乎忘记了这个比赛的时候，消息传来了。我被告知我赢得了写作比赛的一等奖，并将在两天后举行颁奖典礼。听到这个消息，我非常高兴，立刻与我的老师分享。“我知道你会赢！我为你感到骄傲。你成功了！”他兴奋地说道。 然后就到了颁奖那天。当我被邀请上台领奖时，我向我的老师表示感谢。我说：“是你成为我喜爱写作的人，我的社会研究老师。如果没有你的认可和指导，我不可能写出这篇文章。再次非常感谢！”
颁奖典礼后，我去了我的老师办公室。我的老师在等我。握着我的手，他说：“恭喜你！你是一个优秀的作家，所以请继续写作。”“你知道我以前不喜欢写作，但现在我热爱它！我会尽我所能写出好作品。”我认真地说道。从那以后，我写了很多好作品，现在成为一名著名的作家。我要感谢我的社会研究老师，他是我在写作道路上的指路明灯，让我取得了成功。
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